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J’ai le droit
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J’ai le devoir
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Sanctions
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1. d’être respecté
physiquement et
moralement.
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1. de respecter l’autre
physiquement et
moralement.
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1. Rappel à l'ordre
verbal.
2. Discussion avec
l’élève.
3. Supprimer les récrés,
certaines activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
4. Mots dans le journal
de classe (positif et
négatif).
5. Travail à domicile
punition, réflexion.
6. Visite chez le
directeur.
7. Retenue.
8. Renvoi temporaire.
9. Renvoi définitif.
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2. à un enseignement
et une éducation de
qualité.
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2. - D’être à l’heure
- Apporter le
matériel et la tenue
nécessaire au bon
déroulement des
cours et ne pas les
détourner de leur
fonction première.
- Rendre mes
travaux complets à
temps et à heure.
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1. Rappel à l’ordre
verbal.
2. Discussion avec l’élève
3. Visite chez le
directeur
4. Retenue.
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3. de me déplacer
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3. - Avoir l’autorisation
d’un adulte.
- De me déplacer en
silence.
- D’aller aux toilettes
pendant les pauses,
chacun son tour.
- Sans courir.
- De me mettre en rang
en silence dés le
signale.
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1. Rappel à l’ordre
verbal.
2. Discussion avec
l’élève.
3. Supprimer les
récrés, certaines
activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
4. Mots dans le
journal de classe
(positif et négatif).
5. Travail à domicile
punition, réflexion.
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4. de manger et de
boire
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4. - Respecter les
temps et les lieux
prévus à cet effet.
- Chewing-gum autorisé
pendant les pauses.
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1. Rappel à l’ordre
verbal.
2. Discussion avec
l’élève.
3. Supprimer les
récrés, certaines
activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
4. Mots dans le
journal de classe
(positif et négatif).
5. Travail à domicile
punition, réflexion.
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5. m’habiller selon
mes goûts
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5. - Pas de couvre- chef
dans les locaux.
- Porter un dessus qui
couvre le torse, le dos,
le ventre et les
épaules.
- Porter une jupe
jusqu’au genou.
- Porter un bermuda.
- Chaussures et
vêtements
adaptés à la météo.
- Pas de piercing, mais
les boucles d’oreilles
discrètes sont
autorisées.
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1. Rappel à l’ordre
verbal.
2. Discussion avec
l’élève.
3. Supprimer les
récrés, certaines
activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
4. Mots dans le
journal de classe
(positif et négatif).
5. Travail à domicile
punition, réflexion.
6. Visite chez le
directeur.
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6. de jouer
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6. - Je ne saute pas sur
le pont de singe.
- Je ne jette pas de
sable à l’extérieur.
- Je ne lance pas la
corde.
- Je ne lance pas de
copeau.
- Ne pas monter le
toboggan à l’envers.
- Je ne lance pas de
boules de neige, ni de
glaçons sur les
personnes ou sur les
murs.
- Je ne glisse pas sur le
verglas.
- Je ne monte pas sur le
talus.
- Je m’assieds sur la
face plane du banc.
- Je ne m’assieds pas
sur le radiateur.
- Quand il fait beau,
tous jouent dehors.
- Si le temps est humide
nous ne pouvons
monter sur le montage
jeux.
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1. Rappel à l’ordre
verbal.
2. Discussion avec
l’élève.
3. Supprimer les
récrés, certaines
activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
4. Mots dans le
journal de classe
(positif et négatif).
5. Travail à domicile
punition, réflexion.
6. Visite chez le
directeur.
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7. d’utiliser GSM,
console de jeux,
MP3.
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7. de l’utiliser qu’en
dehors l’école (pas
avant de monter
dans le bus).
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1. Confisquer le GSM,
les consoles de jeu
et les MP3 pour la
journée jusque 4
semaines ou
jusqu’au congé.
2. Rappel à l’ordre
verbal.
3. Discussion avec
l’élève.
4. Supprimer les
récrés, certaines
activités.
Isoler pour qu’il se
calme.
5. Mots dans le
journal de classe
(positif et négatif).
6. Travail à domicile
punition, réflexion.
7. Visite chez le
directeur.
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8. de manger dans le
calme et dans un
lieu propre
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8 - Prévoir ce dont j’ai
besoin pendant le
temps de midi.
- Toilettes en sortant
de la classe.
- Manteau au porte-
manteau.
- Rituels couverts,
assiette, bols, gobelet
d’eau.
- Assis à table.
- Manger dans le calme,
parler avec mes voisins
de table uniquement.
- Remettre de l’ordre
dans le plateau.
- Passer un moment de
calme dans le
réfectoire après le
repas.
- Débarrasser par table
de 4.
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